下棋的拼音（孩子拼音学不好）

昨晚有位家长问我：

孩子读一年级，课本的音节读完就忘记了。

返校后，发了第二单元的试卷，

考了42分，比第一单元少了50分。

家长辅导得很辛苦，

孩子学得很痛苦，

学习效果还不好，

究竟问题出在哪里了？

第一，家长辅导不得当

孩子不会读，家长就教孩子读。

可是家长说，孩子读完就忘记了。

比如前几天读音节，

从晚上6点读到9点，终于会读了，

结果到了第二天的时候又忘记了。

这里就需要过度学习和及时复习。

过度学习的意思就是，

一个音节读20次后，

孩子会读了，

之后还需要再读10次，

过度学习的次数需要超过50%。

及时复习的意思就是，

一个音节学过之后，

在半个小时，一个小时，

一个午，一天，三天，

一个星期，一个月后，

需要再次复习。

第二，孩子不专心

孩子一旦学习的时间过长，

那么注意力势必就会有所下降。

对于一年级的小朋友来说，

每次学习的时间不能超过10分钟。

可以先读再写，

但是不要一直读或者一直写，

建议交替进行。

比如说，读完了bpmf的音节，

孩子会读了，不要急着读gkh的音节

可以先把音节进行拆解，

在练习本上写一写，

或者做一做一课一练。

第三，知识有盲点

有些知识，

家长已经忘记，

或者说家长也没有掌握。

1、小ü见到jqx要求去掉两点

2、分不清两拼音节和三拼音节

于是，我就把教学视频的截图发给家长，

家长这才知道原来这就是三拼音节。