现在很多家长很注重培养孩子，培养的项目很多，其中也包括书法，所以，字写得好看的孩子越来越多了。 这是一个二年级老师分享的自己班上学生的正式作业，每一份作业都特别工整、美观。孩子们写字时还注意了起笔、收笔、间架结构，真的很棒。虽然字看起来还很稚嫩，有些笔画像刚学步的孩子一样小心翼翼的，可是从中能看出孩子们在尽力写好。 这也是同一个班上的孩子写的，也是语文老师分享的，不过是一年级。 这个三年级孩子的字真好看，一丝不苟，刚柔相济，每一笔都经得起细看。像“鸟”，撇、点、横折钩等笔画不仅都在自己的位置上，还有一种俯仰生姿、收放自如的美感。 这篇三年级作文《猜猜她是谁》，版面清爽，让人赏心悦目。细看发现，小作者很注重运笔，相信随着年龄的增长，这孩子对如何写一手漂亮的字会有自己的心得。 那么，认真书写、一笔好字对学生有什么用呢？好处很多，可以培养观察能力，可以养成专注、持久等品格，可以培养审美情趣等等，而且，也有助于作文得分。 “笑容……满脸的悲伤”，这篇作文也许写得不错，可是这字谁看得清啊。老师都不知道文章写了什么，怎么给分？ 这篇《妈妈辛苦了》得了零分，就是因为作者态度不认真，乱凑字数，书写也差。 《我的梦想》一文的文字和字迹互相映衬，文字因清秀工整的字显得更清雅芬芳了，字迹因朴实流畅的文字更显端庄灵秀了。 好的字对文章来说，就是锦上添花。不是很漂亮，工整也是好的；不一定要精雕细刻，横平竖直就不错。 有一篇高考满分作文《你我之梦，中国之梦》流传很广，喜欢它的人很多，但此文也受到了不少读者的诟病。这样的文章为什么可以得满分呢？ 这篇文章的作者是深圳中学的温卓越，2018年她考入了华东政法大学。 读者对此文“不感冒”主要有两点，一是说内容空洞，二是说结构模式化。 我们知道，高考作文不是为了评比作家、文豪，所有考生都要在题目限制和时间限制下写作，考生在一个小时内要完成审题、构思、组织素材、组织语言等任务，在这种情况下完成的文章有些瑕疵是在所难免的。何况，此文也确实写得不错，观点明确，立意高远，条理清晰，语言流畅也挺有诗意。临场发挥的议论文，还要怎样？ 其实，阅卷老师只要稍微一看，就知道作者很优秀，因为文章本身给人的整体印象肯定不错，再加上书写大气美观，老师喜欢都来不及，怎么舍得扣分呢？ 书写会影响作文得分，这点不需要怀疑。每天和“写字”打交道的人，只要有写好字的愿望，然后稍微尝试一下，再坚持一下，是可以把字写得更好一点的。 这个三年级孩子只坚持了两个多月，字就有了很大的变化，是不是有点意外？