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超级中学(中国三大超级中学)
2022-07-16 14:23:22  浏览:36

超级中学(中国三大超级中学)

超级中学(中国三大超级中学)

提起中国最牛的中学,大家往往想到网红高中衡水中学。网传衡水中学一年被清华北大录取二百多名,尽管后面被证明是假消息。而上半年,几名在衡水中学的学生到深圳来参加考试,竟然名列前茅。

那么,衡水中学到底是不是中国最牛的中学呢?


最近,有一个榜单,衡水中学不但不是中国第一中学,连前十都没有排上。

是什么神中学力压衡水呢?

我们看一下排名靠前的三大超级中学。

中国人民大学附属中学



在人大附中有一句话:如果你今天不努力,明年只能去隔壁上大学。

其实这种在各地都有流行。比如成都七中的是,学不好就去隔壁,隔壁是四川大学。西安高新一中的口头禅是考上西安交大都不好意思回母校。重庆八中的是考不好,就去隔壁吧,隔壁是重庆大学。合肥168中学是学不好就去隔壁。隔壁是合肥学院。

但还是人大附中讲的响亮,毕竟人家的隔壁是大民大学,已经是中国前十的大学了。


而人大附中还不是一个以高考为唯一目标的学校。

这个学校的选修课可能比某些大学还要丰富。

什么数学史、音乐创作、化学实验、汽车模拟驾驶、二十世纪战争与和平等等等等,一共有二百多个选修课。设立这么多选修课,就是为了让孩子找到自己的兴趣所在。

而人大附中听老师多是北大清华的博士生,在师资上就已经超过了很多大学。

所以,很多中学比的是一本升学率,清华北大录取多少。人大附中可能就不会比这个。因为上人大都算失败的学校是不会以多少人考到清华北大为标准的。

可以说,别的学校的天花板大概就相当于人大附中的起点。

人大附中的很多孩子是奔着世界名校去的。

在2017年的一个统计中,世界前二十四综合性大学在中国招生,人大附中的人数排第一。

所以,人大附中是中国第一超级中学,这个悬念并不大。

上海中学



这是上海四大中学之首,每年的重点大学录取率在百分之九十九以上,就是一年基本上就有个别掉车尾一不小心就上不成重大学。

每年进北大清华这些全国前十的大学占比达到了百分之七十。

当然,超级中学很少有比国内大学升学率的,比的都是世界名校的录取率。

比如亚洲第一的高中是潍坊一中,占地面积最大。但成绩第一的却是新加坡的莱佛士书院。


这所学校被称为常春藤的直通车,每年被牛津剑桥录取的人数是按车来算的。它的录取人数比欧美自己的贵族学校还多,所以经常看到一些明星把孩子送到新加坡读中学。王思聪就在新加坡读的书。

新加坡这些中学的学生往往并不是富家子弟,不少是普通工薪家庭。以成绩跟天赋论高下。那么如果孩子进了剑桥牛津,就有很大的机会实现阶层的跃升。

新加坡的中学往往还会到中国来录取一些优秀学生,提供高额的奖学金,所以在生源上非常优质,优质生源加优质教育才会有好的优质成果。

国内这些顶尖的学校看齐的应该就是莱佛士书院。


在一些高中把目标盯向211、985的时候,一些高中已经把目标盯向了国际班,像湖南的长郡中学等等都有国际班。

上海中学当然也不例外。

上海中学国际部毕业生报考欧美一流大学录取率超过90%;进入美国大学的学生,80%的学生进入美国排名前50名的大学。

而为什么高考成绩极佳的衡水排名不高大概也是这个原因了。衡水中学太重视高考了,把高考当成最主要的目标,打造成高考模式。而高考名额其实是以省固定的,衡水模式其实是以一省之力搞高考,把一省的好学生都招到一起,它考的多,自然挤占了一省之内别的学校的名额。并没有形成增量,只是让一个省的孩子变得更辛苦,更像考试机器。


只能说像河北、河南这些教育资源比较匮乏省份的孩子太苦了,竞争到最后,连走路都在读书。

深圳中学


今年的元旦是深中的开放日,一共有七万多名家长带着孩子涌进了深中,可见这所学校的火爆程度。

深圳中学自己公布的数据如下:

近十年被北大清华录取282人,全省第一。
2019年QS世界大学排名前100的中国高校录取101人,全省第一。
迄今获得14枚国际学科奥林匹克金牌,全国前列。
2019年五大学科竞赛入选省队总人数全省第一,获得全国决赛金牌人数全省第一,进入国家集训队人数全省第一。


其校长朱华伟曾任国际数学奥林匹克中国国家队领队、主教练。

现在深圳中学有博士教师41人,毕业于北大、清华的教师63人。
培养出了以深中学子马化腾、陈一丹、张志东、许晨晔为核心的腾讯创业团队。
毕业生遍布北大、清华、港大、哈佛、牛津、剑桥、耶鲁、MIT等海内外名校。
被广东省省长称赞为“深圳教育的窗口和文化名片”
当然,深圳最牛的还是国外名校的录取。


在2017年的国外名校录取中,常青藤一共在大陆43所高中录取172位学生,其中,深圳中学有十三名,排在第四。看上去不是特别牛。


但是四大顶级学校哈耶普斯麻:哈佛,耶鲁,普林斯顿,斯坦福和麻省理工中,深圳中学一共有七人被录取,全国第一。


所以,在国外名校的目标高中里,深圳中学也排到了第一,这也意味着在未来,世界名校会在深中的录取人数会继续加大。



其实不只深圳中学,深圳很多中学的实力都很强,在深圳有八大四大之说。就是不在这八大之内,师资也很强,聘请的都是北大清华甚至海外名校的毕业生来当中学老师。

有网友贴出深圳的校招场面,用人山人海来形容都不为过。


而深圳中学也贴出了今年新招聘的新老师。

教英语的来自哈佛!


教语文的清一色北大硕士生。


教生物的,清华硕士两位,北大两位……是博士!


教化学的还有博士后!还是海外名校!


教数学的教物理的,不是北大就是清华,清一色的985。


这些老师的收入水平都在二十万以上,加上超长的假期,绝对是深圳最令人羡慕的工作,比华为的岗位还要好,毕竟人家不用996.

除此之外,深圳好多中学的校长是百万年薪校长!

这么多的投入,效果不好才怪。

有人戏言,什么时候深圳中学教育能够超过广州了,才有可能直辖。可能这一天还真不远了。而深圳什么时候直辖,深圳大学才有可能挑战中山大学。

此外,深圳中学教育很重视素质教育,这跟衡水模式还不一样。毕竟河北的学生上大学太难了,催生出了衡水这样的高考工厂。


而深圳就要从容的多,而且创新能力很强。我举一个例子。

深圳有一位中学老师叫严凌君,他编了一套书,这套书出来后,莫言评价:“假如35年前我能读到这样一套书,我不会是现在这个样子。现在我读了这套书,依然感到内心深处发生了一些微妙的变化。”


为什么呢?

因为这套书非常特别,它不像普通的名著选,简单把名著罗列在一起就可以了。

严凌君在教学时,曾经开过一门青春读书课,没有寻常的切分段落、总结段落大意等要求,就是读名著中的各种情感,比如分享惠特曼、黑塞等诗人笔下的孤独、忧郁。

“惠特曼在诗中赞美一棵橡树,说它可以孤独地生活在荒野中,而他作为男子汉却做不到,因为他需要朋友、爱。你们要明白,人天生是孤独的,怎样让生命不因孤独而变得贫乏,甚至变丰富,首先要享受孤独,孤独是人生必经阶段,尤其在学生岁月里,它可以让你静下心来面对自己,想明白自己到底想要什么。要喜欢你的孤独,要因孤独而让自己变得丰富而强大,然后去呼唤同道中人,找到你的朋友、爱人……”

严凌君会跟学生细细解读名著中的情感。让学生真正理解名著。

后面,他把自己讲解的名著结集,一共分为七个主题。出版后就特别火。


有初中生曾写信给严凌君称“看了《成长的岁月》,激动得想跳楼”。

一些学生留学海外,在超重的行囊中,依然会塞着这套书。

全国各地的语文老师也纷纷给学生推荐这套,南昌外国语学校的老师万瑛还记得她第一次读《心灵的日出》篇章时的情景,“心灵深处没被触及的地方像被人拿魔棒点了一下,很感动,当时第一时间想到的就是一定要把这书介绍给我的学生。”

作家张炜评价:这套书文化视野开阔,编选者身手不凡,志向远大。作为一个求学者,无论将来固定于什么专业,都需要这种广博和扎实的阅读,如果仅仅为了应试而读书,机械地读几篇课文,那就会错失精神上成长的良机。在一个声像网络时代,这套书的出现显然有着更为深远的意义。


曹文轩也强烈推荐:“纵观全部选文,主编者很好地把握了中学生生理、心理成长过程中对文化、思想的特殊需求,这种素质教育方式的成果,在未来的几年里就能显现出来。 ”

这套书解决的问题,就是现在很多孩子经常碰到的问题:阅读问题。

孩子要提高阅读能力,提高语文成绩,提高写作能力,都知道需要大量的阅读,但读什么,怎么读。

现在有大量的中外名著,那些是合适中学生读的?而且一本名著里面,又有一些是合适的,有一些是不合适的。

这套书就解决了这个问题,把最合适中学生阅读的经典汇集一套,孩子最容易提高写作能力的经典汇集一块,

每一段还是有阅读指南,点出这些经典的秘密,让孩子能够真正读懂经典。


严凌君介绍:“千万不能只读教材,一定要去选择各式各样的课外书读,只不过《青春读书课》是课外书中一个比较好的选择。现在很多明智的家长也选择了这套书给其孩子看。我花费精力写了大量有现场感的导读,也是便于孩子们自学,在他们读文章时感到有老师在身边做引导。”

只读语文教材的孩子是永远写不好作文,也永远拿不到语文高分的,甚至还会影响数学跟英语的成绩,因为阅读能力是一个人的基本能力。

这套书,小学高年级的孩子就可以读了,小学以及初中是阅读的黄金时间,这时候如果没有打下阅读基础,高中想在语文上拿高分,基本是不现实的。

任何一个学生把这套书看完,写作能力都能上一个大的台阶。因为这里面有诗歌,有散文,有小说,各种体裁的作品都有,而且充满精神的力量。

读过这本书的人,如果是成年人,往往感叹,如果自己青春期读过这套书该多好。如果是中学生,则会庆幸自己找到了阅读的方向。

这套书一共十四本。

把脉中国百年文学创作的《白话的中国》


《成长的岁月》少年人生的必修课。让孩子学会对人情、人道的感动。让成长中的孩子感受到生命的爱与温暖,从而更加热爱生活。



追忆汉语家园,展现诗意中国的《古典的中国》



创获人生的诗意。让诗成为孩子生命组成部分的《人间的诗意》



人类思想盛宴的《人类的声音》



体现人性人性的深邃和活力,理解多元社会的《文学中的人类镜像》



孩子拥有更强大心灵的《心灵的日出》



我建议可以让孩子用一段时间突击一下,比如用一个学期把这十四本书看完,不仅仅是提高语文能力,作文能力,还是全学科能力的部养。因为阅读能力是一种基础能力。

其实不仅仅是孩子看,就是成年人看了,同样会收获满满,在碎片化阅读的今天,需要这样的读本,对自己的阅读进行一种整理跟提升。