研究生学生类别是指按攻读学位等级划分、按学习方式划分、按录取类别划分以及按培养目标和培养方式划分四个划分方式。 按攻读学位等级划分 （4）攻读硕士学位研究生（简称“硕士生”） （2）攻读博士学位研究生（简称“博士生”） 按学习方式划分 （4）全日制硕士研究生 在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。 （2）非全日制硕士研究生 在国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。它属于国民教育系列，但是一种 非学历教育，与学历教育不同的是，它的目的不是进行基础教育，而在于提高进修人员的业务水平或职业技能。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职申请硕士学位考试申请人在获得学位后，表明其在学位上已经达到硕士学位毕业生的同等学力，不过申请人的学历并不改变。 3•按录取类别划分（4）非定向研究生 是国家计划内非定向培养。国家对所有纳入招生计划的全日制硕士研究生均安排生活拨款，所有纳入招生计划的全日制硕士研究生都要缴纳学费，国家和招生单位通过设立奖学金、助学金、助学贷款、三助岗位、绿色通道等制度，建立多元奖助体系，支持硕士研究生完成学业，提高硕士研究生待遇水平。入学时，考生还需将档案、人事、户口、工资关系转到学校，毕业时就业实行“双向选择”。 （2）定向研究生 国家计划内定向培养，培养费用由中央或地方财政拨款，录取前，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，考生毕业后按定向合同回原单位工作。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。 4.按培养目标和培养方式划分 (4)学术型研究生 学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。 目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类「3大类下再分为111个一级学科，们1个一级学科下面再细分为 364个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 (2)专业学位研究生 专业学位(professionaldegree)以专业实践为导向，重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。