1、4-5岁的孩子的性心理开始发展,可能会询问自己是从哪里来的,并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同,当家长面对这些问题时,可以用简单回答,不要进行很长的解释,也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。
2、4-6岁:父母的行为举止对孩子的影响是第一位的,父母的言行不一经常会被孩子发现并指出来;同时父母要耐心诚实的回答孩子提出的各种问题,在尊重孩子行为的同时,适当的进行奖励式引导。
1、4-5岁的孩子的性心理开始发展,可能会询问自己是从哪里来的,并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同,当家长面对这些问题时,可以用简单回答,不要进行很长的解释,也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。
2、4-6岁:父母的行为举止对孩子的影响是第一位的,父母的言行不一经常会被孩子发现并指出来;同时父母要耐心诚实的回答孩子提出的各种问题,在尊重孩子行为的同时,适当的进行奖励式引导。